详细信息
- 可授科目:
- 小学数学小学英语小学语文学前教育幼教家庭教育陪玩陪读小学陪读初一初二英语初一初二数学初一初二语文初中政治预备班初中历史初中地理政治文综
- 授课区域:
- 盘龙(盘龙) 五华(五华) 官渡(官渡) 西山(西山) 东川(东川) 安宁(安宁) 富民(富民) 嵩明(嵩明) 呈贡(呈贡) 晋宁(晋宁) 宜良(宜良)
- 可授课区域描述:
- 薪水要求:
- 执行家教114薪水标准 查看家教114薪水标准
- 辅导方式:
- 学生上门,本人上门,住家家教,网上辅导
- 自我评价:
- 本人性格温和,有很好的亲和力,关心爱护学生,对待工作认真负责,勇于承担任务与责任,有较强的组织与管理能力。 喜欢并且善于同孩子打交道,善于发现学生的优势,因材施教,让学生在快乐高效的氛围下学习进步。
教学案1例
- 1、辅导过一名一年级学生的语数外,才接触学生的时候,学生注意力不集中,对以前知识掌握半生不熟,计算能力较差, 所以我主要是辅导讲解作业,再查补缺漏,根据学生的情况进行习题练习,增加对知识的熟悉度,和对计算能力的熟练度。英语补习内容为练习发音,通过进行互动游戏,提高学生的学习英语积极性,同时贯穿单词记忆技巧,帮助记忆拼读简单短句,让学生了解学习英语并不难, 消除学生畏难心理,让自己爱上英语这门学科。最终学生的成绩都有明显的提高。 2、辅导过一名三年级学生的语数外,学生整体基础还不错,主要辅导英语的音标、记单词的方法,主要帮助孩子攻克词汇量和阅 读这一板块的难题,然后探讨其中问题。学生音标基础有一些问题, 重新教学生认识了音标,培养孩子阅读以及思考的习惯。在考试中 孩子成绩能够稳定在 90+。每天再根据学生的学习情况制定学习计划,不断鼓励学生建立学习自信心,在学生想偷懒耍赖时坚持原则, 最后学生成绩均有所提高。 3、辅导过一名五年级学生的语数外,学生的基础不好,每科都在六十多分,最开始寻找他不喜欢做作业的原因,发现学生很缺乏自信,于是做完一道题我都会鼓励他,做错了也耐心指导,引导思考这种题应该怎么做,慢慢的就不再是望着作业发呆,而是先把自 己能做的都做了,再思考剩下的问题,最后把不会做了我们再来一起探讨,自我思考能力提升了,后来学校老师布置的卷子成绩也在慢慢提升,到期末的时候,学习成绩提升了 25 分以上,成绩较为稳定。